UNITA’ DI PROGETTO
Denominazione Istituto
Istituto Comprensivo “Carlo Gesualdo da Venosa” – Venosa (PZ)
Definizione dei traguardi di competenza
· Conoscenza dei principali processi di trasformazione sociale, culturale, storica e linguistica.
· Acquisizione delle competenze relative all’utilizzo di nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Obiettivi di apprendimento
Obiettivi di conoscenza e abilità
· Scoprire il territorio della Magna Grecia e dell’entroterra lucano.
· Entrare nella storia attraverso passeggiate nei parchi archeologici.
· Conoscere l’importanza del passato attraverso lo studio archeologico.
· Favorire attraverso visite, esercitazioni, simulazioni di scavi e ricognizioni degli apprendimenti e delle competenze.
· Motivare l’apprendimento.
· Sviluppare la cultura storica e archeologica.
· Promuovere un linguaggio specifico e tecnico.
· Sviluppare la creatività attraverso il disegno e la reinterpretazione artistica dei manufatti.
Classi interessate con indicazione dell’ordine di scuola e numero alunni
· Tutte le classi prime della scuola secondaria di I grado.
· Alla fase finale parteciperanno circa cinquanta alunni.
Docenti impegnati nel progetto con indicazione dell’ordine di scuola
· Alamprese Maria Teresa
· Castelgrande Filomena
· Cilenti Antonino
· D’Angelo Maria Pia
· Di Tommaso Teresa
· Lagala Maria Rosaria
· Lazzari Laura
· Restaino Ivana
Scelte metodologiche
· Sviluppare l’interdisciplinarietà.
· Promuovere la ricerca/azione.
· Valorizzare e rafforzare la collaborazione tra alunni e docenti.
Mezzi e strumenti
· Biblioteca
· LIM
· Documenti
· Fonti
· Libri di testo
· Materiale didattico
· Mezzi multimediali
· Basi musicali
Criteri di verifica e valutazione
· Somministrazione di un questionario finale online per la rilevazione della ricaduta e del gradimento delle iniziative poste in essere (a cura della scuola capofila).
Documentazione (pubblicata sul sito del progetto a cura della scuola capofila)